江西体育彩票_开奖首页开展2015年下学年教学检查的通知

发布者:系统管理员发布时间:2015-12-07浏览次数:48

                                                                                                      江西体育彩票_开奖首页开展2015下学年教学检查的通知 

 
   各教学单λ
  为加强教学工作的管理与监控,确保教学运行规范有序,及时发现和解决教学工作中出现的新情况、新问题,不断提高教学质量,江西体育彩票续教育学院、职业技术学院决定于2015年下 
半年,对各教学部门进行课堂教学与实践教学方面的检查工作。具体安排如下: 
   一、组织机构
(一)教学检查领导小组
组长:宋世震         副组长: 朱东升  王  玲
          组员:  董克斌  喻辉纯  万朝  董方前  爱瑞
(二)教学检查组
          组长: 朱东升         副组长: 喻辉纯
          组员: 任世红  吴耀红  刘雁飞  廖祥  秦文惠   ÷ 彬  陈秉江
      检查组办公地点设在教学质量监控和教学研究办公室。 
   二、检查时间:
  本次教学检查自本学期第 15周开始,到第17周末结束(127日-1225日)。 
   三、检查内容:
        (一)实践教学计划的安排及实施情况的检查(江南、高职、海乘)。
1、实践教学方案、实践教学的具体落实。技能课程的教学课时、实习基地的落实。
       2、实践教学的考核方式,成绩评定办法。
        (二)课堂教学情况的检查。
   1、教师课堂教学检查重点检查课堂教学方法与效果。
       2、学生学风检查,课堂秩序,学生上课迟到、早退、缺课、旷课等考勤情况。 重点检查缺旷课情况。
        (三)专业培养方案检查。
      教学检查组对各教学部门在学专业培养方案是否完善进行检查。
四、检查方法及要求
   这次教学检查采取各教学单λ针对检查内容进行自查和学院检查组抽查。具体方法和要求如下:
        (一)针对教学单λ进行实践教学及技能培训的检查:
 1、教学单λ根据《湖北省高等教育自学考试实践性环节考核管理办法》的要求,进行实践性环节考核、技能考核的管理。并进行自查,填写“职业技术学院、继续教育学院学生实践、技能培训教学安排明细表”(附表一)
 2、学院组织人员对被抽查的合作办学单λ进行实践教学、技能课程的教学方案进行检查、对各特色专业的实习内容、实习场所、实习方式、实习安排、实习报告、实习单λ评语等进行抽检查
(二)课堂教学情况的检查。
         1、 各教学部门自行组成检查组深入课堂随机听课,检查教师教学档案准备情况,并填写《江西体育彩票职院、继教院课堂教学听课记¼与质量评价表》(附表),对任课教师的
          教学质量进行测评。
         2、各教学部门根据《江西体育彩票课堂教学管理规定》的要求,教学检查组人员到上课教室进行检查,重点检查学生遵守课堂纪律情况及上课出勤情况,填写“江西体育彩票
          业技术学院、继教院学生上课情况检查表”(附表)。
        (三)专业培养方案检查。
         1、各教学部门将ÿ个专业的培养方案整理成册,并存档。(江南主要为2015 届新生的四年培养计划,高职为2014届学生的三年培养计划)
         2、检查组成员对受检教学部门培养方案中培养目标、开设的主要课程(教学课程、实践课程)的安排是否完善,合理。
      五、检查情况总结: 教学检查结束后,各教学单λ对检查情况进行汇总,形成书面总结。
     教学检查是我院教学质量监控体系的一个重要环节,望各教学单λ高度重视,加强领导,合理安排,达到以查促管,以查促建,以查促改,提高实践教学质量的。                                 
                                         
 
                                       
 
                                                                                                                   江西体育彩票职业技术学院、继续教育学院
                                                                                                                        教学质量监控与教学研究办公室
                                                                                                                            二○一十二